書，是力量的源泉，是思想的濃縮，是人生的導師，是進步的梯級。
      讀書不僅讓我(wo)們(men)獲得知識，開闊視(shi)野，認識世界，凈化心靈，陶冶情操(cao)。還(huan)能讓我(wo)們(men)掌握正(zheng)確的人生價值觀。 讀書也是人生一個不斷超越自我，完善自我的過程。有人說，讀一本好書，強大一個民族。
    童年的時候不懂(dong)這(zhe)些,只是(shi)被(bei)書中(zhong)的(de)(de)精彩情節所吸(xi)引。語文課本發下來(lai)沒(mei)幾(ji)天(tian)，就已經被(bei)翻看了(le)好幾(ji)遍了(le)。家(jia)里的(de)(de)幾(ji)本小人書也被(bei)翻得(de)破爛不堪，從左鄰右(you)舍找(zhao)來(lai)所有能(neng)讀的(de)(de)書，躲到(dao)一(yi)個角落里貪婪地閱讀，如海綿吸(xi)水，汲取書中(zhong)的(de)(de)知識，幾(ji)乎到(dao)了(le)無書不讀的(de)(de)地步。常常因為(wei)看書耽(dan)誤了(le)做家(jia)務事而受(shou)到(dao)媽媽的(de)(de)責罰。托馬斯·肯皮斯說："我曾四(si)處尋找(zhao)幸福，其實幸福就(jiu)是一(yi)個人(ren)躲在角落里看書。"躲在(zai)角落(luo)里看書(shu)，是我(wo)那(nei)時候最幸(xing)福的事了。
    初中(zhong)的(de)(de)時候，讀了安徒生的(de)(de)《賣火柴的(de)(de)小女孩(hai)》，就被(bei)深深的(de)(de)感(gan)動(dong)了。在隆冬(dong)飄(piao)雪的(de)(de)大(da)年深夜，一個(ge)赤腳的(de)(de)小女孩(hai)獨自走在人(ren)跡(ji)稀少(shao)的(de)(de)街道上(shang)，她的(de)(de)手拿著一把(ba)火柴。她已(yi)經整一天沒吃東西(xi)了，金黃的(de)(de)頭發上(shang)落滿了雪花，兩只小手凍得紅(hong)腫，身體瑟瑟發抖……街道兩邊(bian)的(de)(de)窗戶(hu)里透出溫暖的(de)(de)光亮(liang)，還飄出一股烤鵝(e)的(de)(de)香(xiang)味。而在新年第(di)一天來臨(lin)前(qian)的(de)(de)黎明，小女(nv)孩(hai)卻被凍死一棟樓房的(de)(de)拐角處(chu)。此情此景(jing)，讓讀者(zhe)是何(he)等的(de)(de)悲憤！此情此景(jing)，永刻在我的(de)(de)心扉里。可(ke)以(yi)想象作(zuo)者(zhe)是懷著怎(zen)樣(yang)的(de)(de)心境怎(zen)樣(yang)的(de)(de)情感去寫作(zuo)的(de)(de)。
    文學大家朱自清，在《背影》一文里(li)這樣描寫他的(de)父(fu)親翻過(guo)鐵路買橘(ju)子(zi)的(de)情景：“……蹣(man)跚地走到鐵路邊，慢(man)慢(man)探下身軀……要爬上(shang)那(nei)邊(bian)的月(yue)臺(tai)就不容(rong)易(yi)了，他(ta)用兩手攀著上(shang)，兩腳再向(xiang)上(shang)縮，他(ta)肥胖(pang)的身子向(xiang)左(zuo)微傾(qing),顯出(chu)努力的樣(yang)子。這時我看見他的背影，我的眼(yan)淚很快流了下(xia)來。”作者用最樸實的文字(zi)，沒有華麗的詞藻，不帶(dai)任何(he)修飾，完(wan)全就是(shi)用白(bai)描的手法(fa)來(lai)表達(da)作者內心的真正情感流露。淺淺的文字(zi)里卻(que)把人間(jian)的真情父(fu)愛如山的親情表現得淋漓(li)盡致。
    上(shang)高中的(de)(de)(de)時候，一位教歷(li)史的(de)(de)(de)李老(lao)師寫了一篇《歷(li)史上(shang)的(de)(de)(de)武則天》的(de)(de)(de)文(wen)章(zhang)(zhang)在省級報刊上(shang)發(fa)表了。整個學校為之轟動(dong)，課間走到哪(na)都(dou)有學生圍著(zhu)他(ta)發(fa)問，他(ta)也成了我們這些熱愛文(wen)學的(de)(de)(de)學生偶(ou)像。班級請他(ta)來作報告，我清楚地記得他(ta)在空中揮(hui)舞手臂的(de)(de)(de)樣子：同學們，要(yao)想寫出好文(wen)章(zhang)(zhang)，就要(yao)多看書，看好書。
    參加(jia)工(gong)作后，讀了姚雪垠(yin)的(de)名著《李(li)自成(cheng)》，電子版的(de)，上下兩(liang)部(bu)，300多萬字(zi)。小說的(de)前部是(shi)反(fan)明，后部是(shi)抗清(qing)。那宏大的(de)歷(li)史(shi)場景，激烈的(de)戰(zhan)爭場面，特定的(de)人物刻(ke)畫，豐(feng)富的(de)內(nei)心世界描述及生動的(de)人物語言表達，讓你有身(shen)臨其境(jing)的(de)感(gan)覺，仿佛一下置身(shen)于300多年前的(de)古戰場，去感(gan)受明末清初那段(duan)波瀾壯闊的(de)農民起義的(de)歷(li)史(shi)風云。小說一(yi)氣讀完，心(xin)里(li)久久不能平靜。單就小說中(zhong)的(de)人物而言(yan)，作(zuo)(zuo)者由(you)由(you)淺(qian)而深，由(you)淡而濃，把人寫(xie)活了。作(zuo)(zuo)者是(shi)現(xian)代人，他(ta)是(shi)如何準(zhun)確(que)把握歷(li)史(shi)事件(jian)發展的(de)脈(mo)絡(luo)而創作(zuo)(zuo)出如此(ci)恢宏的(de)巨著的(de)呢？是(shi)因為作(zuo)(zuo)者在創作(zuo)(zuo)之前嘔心(xin)瀝血，歷(li)盡艱辛，搜集了大量的(de)史(shi)料(liao)典籍，進行海量閱讀。彌爾頓說：“一本好書是(shi)一個藝(yi)術大師寶貴的(de)血液，是(shi)超越生(sheng)(sheng)命之外的(de)生(sheng)(sheng)命。”姚雪(xue)垠先生(sheng)正是用生(sheng)命(ming)在創作啊！讀了(le)這樣的名著我(wo)已經(jing)被文學(xue)藝術魅力(li)所折(zhe)服。

于是我有了寫文(wen)章的(de)(de)沖動，我不敢奢望能寫出什么好的(de)(de)作品(pin)，卻(que)非常渴望能寫出幾(ji)篇拿得出手的(de)(de)文(wen)章，圓我學生時(shi)代的(de)(de)夢想——讓自己的(de)(de)文(wen)字變成鉛字。我拿起(qi)筆去(qu)記錄、整理(li)曾在(zai)心靈(ling)一角留下美好記憶的(de)(de)人和事。徜或，是煙雨朦(meng)朧的(de)(de)山村，炊(chui)煙寥(liao)寥(liao)的(de)(de)老羅，波光粼粼的(de)(de)水塘，光滑平坦的(de)(de)石板(ban)橋……可(ke)是(shi)我沒有很好的(de)天資和悟性(xing)，總不(bu)得要(yao)領，甚至常常詞不(bu)達意，更不(bu)能用生動的(de)語(yu)言(yan)來表達人物的(de)內心世(shi)界，只(zhi)有去不(bu)斷讀書(shu)夯(hang)實自己的(de)文學(xue)功底。記得在一本書(shu)中(zhong)，清代學(xue)者沈德潛說(shuo)：“平(ping)字見奇，常字見險，陳(chen)字見新(xin)，樸字見色。”這(zhe)是(shi)寫(xie)作用字的一(yi)個要(yao)求，給(gei)了我一(yi)個很好(hao)的啟(qi)發(fa)，受益(yi)匪淺，堅定(ding)了我邁向自(zi)己目(mu)標的步伐。在以后的寫(xie)作中，盡(jin)量讓(rang)文字鮮活(huo)起來。試想，如果一(yi)篇文章連自(zi)己都(dou)感動(dong)不了，還能感動(dong)讀者嗎(ma)？
    第一次獲得市里的(de)優秀(xiu)小說獎(jiang)感(gan)到很意(yi)外。整篇(pian)小說不過(guo)三(san)五(wu)百字，連一句對白也沒有，文中只是恰如其分(fen)的(de)掌(zhang)控了主(zhu)人公的(de)內心(xin)活動及周圍環境的(de)融合。其后，在(zai)網絡，在(zai)省市報刊等，陸陸續(xu)續(xu)發表了幾(ji)十(shi)篇(pian)文章(zhang)，可(ke)以說是閱讀圓了我的(de)學(xue)生時代的(de)夢。
    那年，因故從一(yi)家國有大型企(qi)業(ye)(ye)辭職(zhi)了，經朋友(you)介(jie)紹，成為(wei)一(yi)家保(bao)安(an)公(gong)司的(de)(de)一(yi)員(yuan)。朋友(you)說，保(bao)安(an)員(yuan)沒地位，工(gong)(gong)資低，你能(neng)(neng)干得(de)好(hao)嗎？我說三百六十行沒有高(gao)低貴賤之分，普通平凡(fan)的(de)(de)崗位，只要能(neng)(neng)夠盡心敬業(ye)(ye)努力工(gong)(gong)作(zuo)，就能(neng)(neng)為(wei)社會作(zuo)出貢(gong)獻，同樣能(neng)(neng)體現做人的(de)(de)價值。你看那些見(jian)義(yi)勇(yong)為(wei)、勇(yong)闖(chuang)火海救(jiu)人，災區(qu)徹(che)夜(ye)巡邏維穩，與歹徒徒手相搏，誓死保(bao)衛人民(min)生命(ming)財產安(an)全(quan)的(de)(de)保(bao)安(an)員(yuan)，哪一(yi)個(ge)不得(de)到社會的(de)(de)理解尊重和認可！所以(yi)說保(bao)安(an)員(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)很(hen)重要，做一(yi)個(ge)優(you)秀的(de)(de)保(bao)安(an)員(yuan)，很(hen)光榮！因此，我珍惜這份工(gong)(gong)作(zuo)。再說，我從繁重的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)崗位上下來，從事一(yi)個(ge)比較(jiao)輕松(song)的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)，正好(hao)能(neng)(neng)抽出更多的(de)(de)時間(jian)看書閱讀(du)，二者相得(de)益彰(zhang)，不是更好(hao)嗎？一(yi)席話說得(de)朋友(you)連(lian)連(lian)稱贊。

國家有夢，民(min)族才有未來。人生有夢，生活才會精彩。
      未來，想出一(yi)本散(san)文集，一(yi)本小說集。這是我(wo)的(de)新夢(meng)想，要實現它，就要多看書，看好書。讓我(wo)們(men)一(yi)起朝(chao)著(zhu)夢(meng)的(de)方向出發(fa)吧(ba)！